Michael Powell
Michael认为学习是通过实践和反思来实现的, and that teachers need to intentionally teach children to think, make connections, collaborate and reflect on learning. 他相信倾听、有效沟通和建立关系的重要性. Michael鼓励结构和计划,以满足学习目标,并重视学校和家庭之间的伙伴关系. 他知道所有的孩子生来就有好奇心和求知欲,每个人都可以通过了解自己和发现自己的天赋在生活中获得利记官网app下载.